Semestrálna práca: Vývin detí a mládeže
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:81,7 %
- Typ:Semestrálna práca
- Univerzita:Prešovská univerzita v Prešove
- Fakulta:Fakulta humanitných a prírodných vied
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Sociológia
- Predmet:Výtvarná výchova
- Autor:henka
- Rozsah A4:12 strán
- Zobrazené:2 192 x
- Stiahnuté:4 x
- Veľkosť:0,1 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:4483
- Posledna úprava:04.09.2017
Súčasná periodizácia vývinu
V súčasnosti neexistuje medzi autormi jednotnosť členenia vývinu ,jednotlivé periodizačné schémy sa od seba odlišujú v počte vymedzených vývinových fáz a v časovom ohraničení. Chýba i jednotnosť označovania jednotlivých období a jednotné používanie niektorých pojmov. Na základe porovnania periodizačných systémov V. Príhodu ( 1963 ), G. Glaussa a H. Hiebscha
( 1970 ), Ľ. Klindovej a E. Rybárovej (1972 ) , M. Harinekovej (1981) , J. Kurica (1986) a M. Vágnerovej (1999, 2000), ktoré pristupujú k periodizácii komplexne ( berú do úvahy biologickú, psychologickú i sociálnu stránku vývinu ), sme dospelí k nasledujúcim vymedzeniam a názvom období ( v zátvorke sú menej používané pojmi na označenie období):
V súčasnosti neexistuje medzi autormi jednotnosť členenia vývinu ,jednotlivé periodizačné schémy sa od seba odlišujú v počte vymedzených vývinových fáz a v časovom ohraničení. Chýba i jednotnosť označovania jednotlivých období a jednotné používanie niektorých pojmov. Na základe porovnania periodizačných systémov V. Príhodu ( 1963 ), G. Glaussa a H. Hiebscha
( 1970 ), Ľ. Klindovej a E. Rybárovej (1972 ) , M. Harinekovej (1981) , J. Kurica (1986) a M. Vágnerovej (1999, 2000), ktoré pristupujú k periodizácii komplexne ( berú do úvahy biologickú, psychologickú i sociálnu stránku vývinu ), sme dospelí k nasledujúcim vymedzeniam a názvom období ( v zátvorke sú menej používané pojmi na označenie období):