Uni / Názov projektu	Kvalita
Informačné a komunikačné technológie ako nástroj moderného vzdelávania	100,0 %
Vypracované štátnicové otázky z predmetu Pedagogika	100,0 %
Metafora v zábavných reláciách (Bakalárska práca, Učiteľstvo akademických predmetov, špecializácia: anglický jazyk a literatúra - slovenský jazyk a literatúra)	100,0 %
Novinárske dielo spisovateľa, učiteľa, novinára a vydavateľa Daniela Gabriela Licharda	100,0 %
Rozvoj technickej gramotnosti v primárnom vzdelávaní.	100,0 %
Vybrané aspekty práce asistenta učiteľa v špeciálnom školstve	100,0 %
RÓMSKY JAZYK RÓMSKO-SLOVENSKÝ A SLOVENSKO-RÓMSKY SLOVNÍK PRE UČITEĽOV RÓMSKYCH ŽIAKOV A DEFINÍCIA RÓMSKEHO JAZYKA, JEHO HISTÓRIA	100,0 %
Výučba založená na zážitkovom učení (Teórie učenia sa a koncepcie vyučovania)	97,9 %
Učenie ako prostriedok vzdelávania	96,5 %
Úver (definícia bankového systému, finančného trhu, úveru...)	96,4 %
Seminárna práca na tému Pedeutológia	96,3 %
Vplyv prostredia na učenie sa študentov	96,3 %
Výchovné poradensto na školách s problémovými žiakmi	95,0 %
Prednášky z predmetu Všeobecná didaktika	94,5 %
Osobnosť a kompetencie učiteľa	94,0 %
Pedagogika (19 štátnicový otázok - každá obsahuje 3 podotázky)	93,8 %
Psychológia vzťahu medzi učiteľom a žiakom	93,6 %
Didaktika praktických činností (Tézy vyučovacieho predmetu)	93,6 %
Rozvíjanie tvorivosti na vyučovacích hodinách slovenského jazyka a slohu	93,6 %
Východiská školskej integrácie žiakov s poruchami učenia	93,5 %