Uni / Názov projektu	Kvalita
Pozorovanie v pedagogike	86,6 %
Teória výchovy a filozófia výchovy	86,5 %
Technicke vyucovanie prostriedky	86,5 %
Učebný štýl, pamäť, sústredenie, koncentrácia	86,5 %
Modely riadenia škôl	86,5 %
Politika a legislatíva v ďalšom vzdelávaní	86,4 %
Primárne vzdelávanie v zmysle konštruktivizmu	86,4 %
Osemsmerovky (hra ako spôsob vzdelávania)	86,3 %
Didaktické aspekty odborných predmetov	86,2 %
Deti o svojich právach - Slovensko 2009	86,2 %
Pedagogika - vypracované otázky	86,1 %
Projektové vyučovanie	86,1 %
Erazmus Rotterdamský - seminárna práca	86,0 %
Didaktika odborných predmetov	86,0 %
Ekológia a environmentalistika	85,9 %
Pedagogická diagnostika - Poruchy správania (Záznam z pedagogickej diagnostiky žiaka)	85,9 %
Vznik a vývoj andragogiky	85,8 %
Médiá a rodina - seminárna práca	85,8 %
Dialóg vo vyučovaní - učiteľ-žiak	85,8 %
Sociálna pedagogika - ťahák (Humanistický štýl výchovy, Metódy činnosti SPe...)	85,8 %