Uni / Názov projektu	Kvalita
Emocionálne narušené deti a mládež	97,5 %
Emocionálna stabilita policajta/zamestnanca verejnej správy a možnosti jej utvárania	96,1 %
Emocionálna inteligencia vo výchovno-vzdelávacom kontexte profesie sociálneho pedagóga	77,5 %
Emocionálna inteligencia a možnosti jej rozvíjania u detí na základnej škole	69,0 %
Emocionálna inteligencia (vymedzenie pojmu, aspekty emocionálnej inteligencie...)	95,9 %
Emocionálna inteligencia	76,5 %
Emocionálna inteligencia	63,0 %
Emocionalita a schopnosti	59,4 %
Emocionalita a motivácia	87,9 %
Emocionalita (čo je „emocionalita/city“, funkcie citov, zložky emócií...)	91,8 %
Emócie a pocity	63,5 %
Emócie a city - znaky, základné vlastnosti a delenie emócií a citov	92,2 %
Emócie a city	92,0 %
Emócie (charakteristika emócii, charakteristika nálady...)	95,4 %
Emócie	49,9 %
Emoce	52,5 %
Emisie, smog, kyslé dažde	58,2 %
Emisia peňazí, fázy emisie peňazí	97,4 %
Emisia majetkových cenných papierov	50,9 %
Emisia cenných papierov	81,6 %