Uni / Názov projektu	Kvalita
Poruchy správania dieťaťa ako edukačný problém	71,7 %
Podstata edukácie a roviny chápania	78,5 %
Pedagogika v ošetrovateľstve	67,4 %
Pedagogika 19. storočia (Pestalozzi, Herbart, Fröbel, Tolstoj, Ušinskij)	95,2 %
Pedagogika - vypracované otázky	86,1 %
Pedagogika	67,8 %
Pedagogická psychológia	63,0 %
Pedagogická komunikácia - semestrálna práca z predmetu Základy pedagogiky	91,5 %
Mýty v rodine	77,9 %
Metóda rozhovoru - interakcia učiteľa a žiaka	74,2 %
Integratívny hrovo - edukačný projekt	84,7 %
Informačné a komunikačné technológie ako nástroj moderného vzdelávania	100,0 %
Hudobná edukácia - Intonačná a rytmická výchova - 1.roč. PEP	87,6 %
Filozofické aspekty vzdelávnia	80,0 %
Filozofické a sociálne východiská edukácie	88,4 %
Filozofické a sociálne východiská edukácie	98,2 %
Edukatívna práca so seniormi v sociálnych zariadeniach	92,3 %
Edukačná psychológia - poznámky	81,7 %
Edukácia žiakov s mentálnym postihnutím	83,6 %
Edukácia viacnásobne postihnutých	78,4 %