Uni / Názov projektu	Kvalita
Výchovno - problémové správanie detí	58,6 %
Problémové správanie detí	58,6 %
Správanie ako najefektívnejšia forma učenia	58,8 %
Podniková kultúra	58,8 %
Motívy	58,9 %
Motivácia matematickej činnosti	59,0 %
Spätná väzba v komunikácii	59,1 %
Rodina ako jeden z faktorov ovplyvňujúcich rizikové správanie	59,5 %
Organizačné správanie	59,6 %
Nákupné správanie	60,2 %
Nákupné správanie sa spoločnosti	60,3 %
Diskriminácia ako etický problém	60,5 %
Stratégie a postupy učiteľov v situáciách nevhodného správania	60,5 %
Utváranie charakteru	61,0 %
Asertivita	61,3 %
Agresívne správanie	61,4 %
Psychológia	61,5 %
Organizačné správanie	62,2 %
Poruchy správania	62,4 %
Psychológia, jej metódy, výskum	62,6 %