Uni / Názov projektu	Kvalita
Chudoba, ekonomická chudoba a história chudoby	80,3 %
Chýba informovanosť o psychických následkoch umelého potratu	59,2 %
Činnosť školského psychológa zameraná na osobnosť učiteľa	62,5 %
Činnosť školského psychológa zameraná na osobnosť žiaka	60,5 %
City (charakteristika citov, afekty, nálady, vášne, klasifikácia a význam citov)	87,4 %
Človek a médiá	63,5 %
Človek ako bio–psycho–sociálna bytosť	75,6 %
Človek v spoločnosti (Človek v prostredí alebo spoločnosti, Človek ako osobnosť...)	89,4 %
Človek v spoločnosti (Vymedzenie pojmu a definície osobnosti, Teórie osobnosti, Štruktúra a dynamika osobnosti...)	93,4 %
Čo je to kazuistika a na čo slúži? - kazuistický seminár	85,9 %
Cvičenie z Metodológie psychologického výskumu - Analýza výskumného článku	62,6 %
Dalibor Jakuš – profil manažéra	66,9 %
Daniel Bartko – Moderná psychohygiena	69,7 %
Das Mordmotiv in Georg Büchners Woyzeck	86,2 %
Definícia základných psychologických pojmov	55,5 %
Dejiny filozofie 2	86,8 %
Dejiny ontogenetickej psychológie	78,1 %
Dejiny psychológie	42,4 %
Dejiny psychoterapie	82,3 %
Dejiny sociológie	77,4 %