Uni / Názov projektu	Kvalita
Rodinná výchova ako základný predpoklad rozvoja individuálnych potrieb dieťata	58,1 %
Rodinná výchova dieťaťa predškolského veku	89,7 %
Rodinná výchova sluchovo postihnutého dieťaťa	71,0 %
Rodinné prostredie a jeho význam pre vytváranie hodnotového systému dieťaťa	54,8 %
Rozvoj kľúčových kompetencií dieťaťa v materskej škole	75,7 %
Sexualita - psychosexuálny vývin dieťaťa	56,4 %
Sexuálne obťažovanie a týranie detí	82,3 %
Školská pripravenosť a školská zrelosť dieťaťa	68,6 %
Školská sposobilosť dieťaťa, jej kritériá a možnosti zisťovania v MŠ	61,7 %
Školská trieda ako sociálna skupina	57,4 %
Školská zrelosť	47,8 %
Školská zrelosť a pripravenosť dieťaťa	62,8 %
Slovná zásoba dieťaťa vo vzťahu k čítaniu literatúry a sledovaniu televízie	69,2 %
Služby vodnej dopravy	85,5 %
Sociálna podpora (rodinné dávky)	68,0 %
Sociálna podpora (rodinné dávky)	68,5 %
Sociálna práca s mentálne postihnutými	73,4 %
Sociálna psychológia dieťaťa	68,9 %
Sociálno právna ochrana detí a sociálna kuratela	93,8 %
Sociálno-právna ochrana detí (teoretická časť)	89,6 %