Uni / Názov projektu	Kvalita
Stratégie a postupy učiteľov v situáciách nevhodného správania	60,5 %
Klasifikácia dobrovoľníctva	60,4 %
Chlapčenská a dievčenská prostitúcia	60,2 %
Sociálno-pedagogická činnosť vo vzťahu k disciplíne žiakov v triede	60,1 %
Metódy a prostriedky poznávania žiakov	60,0 %
Interkultúrna výchova	59,9 %
Typy pedagogickej diagnostiky	59,8 %
Základné otázky logoterapie	59,8 %
Pravidlá peer skupín	59,8 %
Poradenstvo orientované-centrované na človeka	59,7 %
Vznik špecifickej klímy triedy	59,3 %
Ukončenie terapie	59,2 %
Zámerná, cieľavedomá a plánovitá sebareflexia	59,1 %
Význam supervízie	58,9 %
Supervízia v poradenskom procese	58,9 %
Výcvik v sebareflexii	58,7 %
Význam a úlohy peer programov	58,5 %
Sociotechnika a ofenzívna sociálna pedagogika	58,5 %
Konzultačná činnosť	58,5 %
Rasa ako forma triednej príslušnosti	58,5 %