Uni / Názov projektu	Kvalita
Situácia slovenčiny v obnovenom česko–slovenskom štáte rok 1945 - 1989	49,4 %
Od segregácie k integrácii	49,4 %
Výchovný proces, jeho zameranie a etapy	49,3 %
Výchova v starom Grécku	49,3 %
Základné pojmy v didaktike	49,3 %
Senzomotorika	49,3 %
Waldorfská škola	49,3 %
Andragogika	49,2 %
Pedagogické smery XX. storočia v Európe	49,0 %
Teória výchovy	48,8 %
Vzťah učiteľ - žiak	48,7 %
Tvorivosť - slovenský jazyk	48,7 %
Čo robí školu humánnou?	48,6 %
Výchova Marca Fabia Quintiliana	48,6 %
Školské kluby detí	48,6 %
Vzdelávanie a vzdelanie	48,5 %
Základy pedagogiky	48,5 %
Metóda dotazníka v edukačnom výskume	48,5 %
Hodnotenie žiakov	48,3 %
Učebné štýly	48,3 %