Uni / Názov projektu	Kvalita
Aká je spolupráca rodiny mentálne retardovaného dieťaťa a školy	100,0 %
Diagnostika psychosociálne narušených a využitie individuálnych reedukačných programov	69,2 %
Pedagogika	67,8 %
Špeciálna pedagogika - súhrnné poznámky z prednášok	87,2 %