Uni / Názov projektu	Kvalita
Aká je spolupráca rodiny mentálne retardovaného dieťaťa a školy	100,0 %
Charakteristika dieťaťa s ľahkou mentálnou retardáciou	73,2 %
Integrácia mentálne postihnutého dieťaťa v rodine a v spoločnosti	76,9 %
Klientov prirodzený svet (muzikoterapia a arteterapia)	76,6 %
Kriminalita a delikvencia (príčiny vzniku, prevencia...)	97,7 %
Mentálna retardácia	59,7 %
Mentálne postihnutie	45,6 %
Multikulturálne ošetrovateľstvo	81,4 %
Myslenie a reč (Problematika myslenia, Poruchy myslenia, Porucha intelektu...)	91,7 %
Patopsychológia	50,4 %
Patopsychológia 2	70,6 %
Pedagogika mentálne postihnutých - psychopédia	91,7 %
Poradenská psychológia	66,0 %
Socializácia mládeže s ľahkým mentálnym postihnutím	86,6 %
Socializácia mladých ľudí s mentálnym znevýhodnením v odborných učilištiach	84,6 %
Sociálna práca s mentálne postihnutými	75,1 %
Sociálna práca s mentálne postihnutými	73,4 %
Sociálna práca s mentálne postihnutými	82,8 %
Sociálna práca v prospech ľudí s mentálnym postihnutím	76,9 %
Špeciálna pedagogika	75,4 %