Uni / Názov projektu	Kvalita
„Pentagon“ ako performatívne poznačený subjekt	61,1 %
Aktuálne problémy rodiny a manželstva	64,3 %
Analýza produktov činnosti	53,3 %
Bálintove skupiny	54,2 %
Bariéry a prahy v NZDM	56,1 %
Charakteristika súčasnej situácie s rómskymi deťmi a mládežou	61,9 %
Charakteristika záujmových útvarov, ich organizácia a obsahové zameranie	68,8 %
Chlapčenská a dievčenská prostitúcia	60,2 %
Cieľové skupiny sociálneho poradenstva	50,7 %
Deti sociálne a emocionálne narušené a možnosti ich výchova a prevýchova	67,7 %
Deti zo sociálne znevýhodneného prostredia	65,1 %
Dištančná konzultačná činnosť	62,1 %
Druhy sporov vhodné pre mediáciu	58,0 %
Druhy terapie	57,4 %
Etické aspekty profesie učiteľa	90,2 %
Etika v supervízii	55,5 %
Fázy projektu v pedagogickej činnosti	66,0 %
Filantropia, či služba iným	62,5 %
Formy a metódy uplatňované na školách a mimoškolských zariadení v oblasti VMR	78,2 %
Formy sociálneho poradenstva	49,6 %