Uni / Názov projektu	Kvalita
Wechslerove skúšky inteligencie	78,3 %
Vznik psychológie ako vedy - všeobecná psychológia	89,6 %
Vývin poznávacích procesov	63,7 %
Vypracované otázky ku skúške z Pedagogiky	90,9 %
Východiská školskej integrácie žiakov s poruchami učenia	93,5 %
Všeobecná psychológia - vypracované otázky	90,1 %
Všeobecná psychológia - poznávacie procesy	87,4 %
Všeobecná psychológia	69,4 %
Vplyv prostredia na učenie sa študentov	96,3 %
Time management - Organizácia času	72,2 %
Teórie reklamy	69,6 %
Ťahák z predmetu História psychológie	69,3 %
Špecifické výchovné postupy u dieťaťa s ADHD/ADD v škole - seminárna práca	85,3 %
Specifické poruchy chování a pozornosti. Jak jednat s velmi neklidnými dětmi. Alan Train KONSPEKT	96,0 %
Špeciálno - pedagogické orientačné vyšetrenie špecifických vývinových porúch učenia pre I. stupeň ZŠ	88,8 %
Sociálna práca s utečencami	88,8 %
Simonov efekt - seminárna práca	72,1 %
Psychológia: definícia, predmet a druhy	87,2 %
Psychológia reklamy	78,9 %
Psychológia osobnosti - schopnosti a inteligencia	93,5 %