Uni / Názov projektu	Kvalita
Metodológia pedagogického výskumu	47,4 %
Výchova v novoveku a pedagogické smery 19. a 20. storočia	49,0 %
Pedagogické smery XX. storočia v Európe	49,0 %
Metódy dotazovania pri zisťovaní spokojnosti študentov s kvalitou pedagogického procesu	51,1 %
Rozvoj pedagogického myslenia v 17.-18.storočí	52,8 %
Vývoj pedagogického myslenia v európskom kontexte	54,3 %
Reformné pedagogické hnutie	54,5 %
Charakteristika základných pedagogických pojmov	55,2 %
Pedagogické situácie	55,2 %
Vlastnosti vedúceho pedagogického pracovníka školy	55,3 %
Metódy dotazovania pri zisťovaní spokojnosti študentov s kvalitou pedagogického procesu	55,8 %
Osobnosť učiteľa	56,4 %
Pedagogický výskum a výskumné metódy	56,8 %
Projekt v pedagogickej činnosti	57,1 %
Charakteristika osobnosti žiaka	57,4 %
Úvod do pedagogiky	58,1 %
Porozumenie slovu a textu z hľadiska pedagogickej komunikácie	58,4 %
Pedagogika pre učiteľov profesijných predmetov a praktickej prípravy	59,5 %
Typy pedagogickej diagnostiky	59,8 %
Špeciálna pedagogika	60,7 %