Uni / Názov projektu	Kvalita
Martin Čulen	48,2 %
Vplyv Komenského na Štúra	49,5 %
Vplyv Komenského na Riznera	53,8 %
Daniel Lehotský	53,8 %
Samuel Tešedík	53,9 %
Stratená komeniológia	54,3 %
Kompetencie v práci učiteľa a ich význam pri utváraní vzťahu medzi učiteľom a žiakom	56,1 %
Teória literatúry	57,9 %
Adam František Kollar	59,0 %
Gymnázia matičného obdobia	60,7 %
Dysortografia	61,1 %
Typológia učiteľov	61,6 %
Sociálna skupina	62,7 %
Problematika vzdelávania dospelých v historickom kontexte	63,1 %
Šikanovanie ako forma agresívneho správania	63,4 %
O socialistickom realizme	63,6 %
Úvod do štúdie jazykov	64,3 %
Voľný čas	64,8 %
Matej Bel	65,1 %
Poznávanie dieťaťa	65,8 %