Uni / Názov projektu	Kvalita
Aká je spolupráca rodiny mentálne retardovaného dieťaťa a školy	100,0 %
Alkoholizmus matky a vplyv na psycho-sociálny vývin dieťaťa	98,9 %
Domáce násilie a práva dieťaťa v Slovenskej republike	98,5 %
Rodina a jej význam pre vývin dieťaťa	98,0 %
Poruchy zmyslového a motorického aparátu a ich vplyv na vývin dieťaťa	97,9 %
Výchovné problémy súčasnej rodiny	97,4 %
Syndróm týraného, zneužívaného a zanedbávaného dieťaťa, syndróm CAN	97,0 %
Týranie detí a jeho dôsledky	96,6 %
Syndróm CAN (Sociálna patológia a prevencia)	96,2 %
Materské, rodičovský príspevok, podmienky nároku, pomoc rodine pri narodení dieťaťa, dobrovoľné nemocenské poistenie.	96,2 %
Násilie páchané na deťoch	96,1 %
Systém medzinárodných a európskych dohovorov upravujúcich právne postavenie cudzincov	95,9 %
Okolnosti, ktoré predchádzajú rozhodnutiu o odobratí dieťaťa do ústavnej starostlivosti	95,0 %
Poruchy správania z pohľadu Adlerovskej individuálnej psychológie	94,7 %
Plán, metódy a techniky sociálneho pracovníka na úseku SPO v rámci úradu sociálnych vecí a rodiny, kde hrozí vyňatie dieťaťa z rodiny	94,3 %
Kresba v živote dieťaťa	93,8 %
Sociálno právna ochrana detí a sociálna kuratela	93,8 %
Somatický vývin dieťaťa - všetky obdobia rastu a vývinu + metódy hodnotenie telesného rastu a vývinu + endokrinopatie + sústavy	93,2 %
Štokholmský syndróm a jeho dôsledky pre vývin dieťaťa	92,4 %
DIEŤA - charakteristika dieťaťa v predškolskom a mladšom školskom veku, jeho vývin.	92,3 %