Uni / Názov projektu	Kvalita
Specifické poruchy chování a pozornosti. Jak jednat s velmi neklidnými dětmi. Alan Train KONSPEKT	96,0 %
Porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou (ADHD)	92,0 %
Porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou	90,2 %
Hyperaktivita a hyperaktívne deti	90,0 %
Poruchy správania , ADHD - porucha pozornosti sprevádzaná hyperaktivitou	87,7 %
Ľahká mozgová disfunkcia	85,5 %
Špecifické výchovné postupy u dieťaťa s ADHD/ADD v škole - seminárna práca	85,3 %
Psychológia výchovy a vyučovania	83,1 %
Príčiny zlyhania detí v škole	82,9 %
Hyperaktivita - syndrómom poruchy pozornosti	82,3 %
Hyperaktivita a syndróm ADHD	77,2 %
Pedagocko - psychologické jazdenie	76,7 %
Symptómy a diagnostika ADHD	72,0 %
Muzikoterapeutické postupy v práci s hyperkinetickým dieťaťom a pri kompenzácii ADHD	67,2 %
Centrum pre deti s poruchami pozornosti a symptómom hyperaktivity	61,1 %
Problematika hyperaktivity a koncentrácie pozornosti vo vyučovacom procese	56,4 %
Porucha pozornosti sprevádzaná hyperaktivitou (ADHD)	55,2 %
Syndróm hyperaktivity	52,5 %
Hyperaktivita	47,0 %