Uni / Názov projektu	Kvalita
Specifické poruchy chování a pozornosti. Jak jednat s velmi neklidnými dětmi. Alan Train KONSPEKT	96,0 %
Ľahká mozgová disfunkcia	85,5 %
Špecifické výchovné postupy u dieťaťa s ADHD/ADD v škole - seminárna práca	85,3 %
Príčiny zlyhania detí v škole	82,9 %
Symptómy a diagnostika ADHD	72,0 %