Uni / Názov projektu	Kvalita
Pedagogická diagnostika (stručne a jasne)	87,1 %
Pozornosť (druhy, determinanty, vlastnosti...)	86,3 %
Metódy špeciálnej pedagogiky pri diagnostikovaní a vzdelávaní	86,2 %
Kazuistická práca - problémy dieťaťa pri čítaní	84,4 %
Latelarita na špeciálnej základnej škole	82,9 %