Cieľom vzdelávania v organizácii je taký rozvoj spôsobilostí zamestnanca, ktoré zmenia jeho výkonnosť, správanie sa a vyvolajú zmeny vo vedomostiach, schopnostiach a postojoch. Aby zmeny boli úspešné a prejavili sa v práci zamestnanca, je možné vypracovať program vzdelávania.
Vzdelávanie dospelých v organizácii v porovnaní so školským systémom má niekoľko osobitostí. Predovšetkým zamestnanci majú viac povinností, skôr sa unavia, abstraktná a teoretická výučba ich unavuje a dávajú prednosť učeniu sa z praktických aplikácií a skúseností.
Rozvoj je profesijná orientácia do budúcnosti. Spája sa s formovaním pracovných schopností a osobných vlastností a potenciálu jednotlivcov, s rozvojom ich kariéry. Predpokladom odborného vzdelávania i rozvoja je ponuka a využitie vzdelávacích aktivít a zodpovedajúce pracovné zaradenie.