Liečebná výchova – spájala s významom výchovných opatrení, liečebných prostriedkov, ktoré sa doporučovali pri odstraňovaní detských zlozvykov a vých. chýb (Komenský).
Medico – pedagogika – sústavné cvičenie zmyslov (Itard, Seguin, Montessori) – úloha výchovy – pomôcť, aby sa dieťa mohlo zdarne vyvíjať – „Pomôž mi, aby som to urobil sám“. Vých. prostriedok – hra.
Normatívna výchova – zakladateľ – Linus Bopp – prijal axomiu o vybavení človeka schopnosťou poznávať hodnoty a prijať ich hierarchiu. Kritériom normality sa stalo prispôsobenie sa človeka uznávanému hodnotovému systému.