Prezentácia: Pedagogika
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:63,1 %
- Typ:Prezentácia
- Univerzita:Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Pedagogika
- Predmet:Pedagogika
- Ročník:1. ročník
- Rozsah A4:173 strán
- Zobrazené:595 x
- Stiahnuté:0 x
- Veľkosť:0,6 MB
- Formát a prípona:MS Office PowerPoint (.ppt)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:16760
- Posledna úprava:25.01.2009
Cieľom predmetu je pochopiť teoretické otázky vzniku všeobecnej pedagogiky a sociálnej pedagogiky, niektoré prístupy k sociálnej a všeobecnej pedagogike z historického aspektu.
Pochopiť štruktúru pedagogických vied a ich vzťah k iným vedám;
Osvojenie pedagogickej terminológie a podstaty pedagogických javov a ich podmienenosť;
Vyšpecifikovať pojem a predmet pedagogiky, výchovy a jej obsahu;
Pedagogika- sémantický pohľad Gréčtina–paidagogos (pais -dieťa; agein- viesť) otrok doprevádzajúci syna svojho pána do školy
Latina paedagogik, otrok- učiteľ –vychovávateľ
Skalková (2004) charakterizuje pedagogiku ako vedný odbor , ktorý zahrnuje teóriu a výskum v oblasti výchovy a vzdelávania. Pedagogika sa môže charakterizovať ako spoločenská veda, ktorá skúma podstatu, štruktúru a zákonitosti výchovy a vzdelávania.
Pochopiť štruktúru pedagogických vied a ich vzťah k iným vedám;
Osvojenie pedagogickej terminológie a podstaty pedagogických javov a ich podmienenosť;
Vyšpecifikovať pojem a predmet pedagogiky, výchovy a jej obsahu;
Pedagogika- sémantický pohľad Gréčtina–paidagogos (pais -dieťa; agein- viesť) otrok doprevádzajúci syna svojho pána do školy
Latina paedagogik, otrok- učiteľ –vychovávateľ
Skalková (2004) charakterizuje pedagogiku ako vedný odbor , ktorý zahrnuje teóriu a výskum v oblasti výchovy a vzdelávania. Pedagogika sa môže charakterizovať ako spoločenská veda, ktorá skúma podstatu, štruktúru a zákonitosti výchovy a vzdelávania.