Seminárna práca: Záškoláctvo

Vstupom do školy prijíma dieťa novú sociálnu rolu- rolu žiaka. Z nej vyplýva okrem iných povinností aj povinnosť zúčastňovať sa na vyučovaní. S touto rolou sa dieťa postupne, s väčšími či menšími problémami zžíva, stáva sa preň samozrejmosťou a zároveň sa jej princípy stávajú súčasťou jeho chápania sféry morálky, hodnôt a povinností.
Škola je pre žiaka pracovným prostredím, v ktorom trávi podstatnú časť dňa. V škole získava potrebné vedomosti a návyky. Je všeobecne známe, že tieto vedomosti a návyky sa najlepšie osvojujú, keď má žiak k týmto školským povinnostiam vytvorený kladný vzťah. Takéto deti potom nemajú v škole problémy, radi sa učia, do školy sa tešia, svoje školské povinnosti si plnia a bez problémov prospievajú.
Existujú však aj také deti, ktoré školu odmietajú. Vytvoril sa u nich negatívny vzťah ku škole, ktorý vedie až k odporu a často vedie ku záškoláctvu.
Záškoláctvo sa môže prejavovať ako jednorázová, ojedinelá akcia, alebo sa môže opakovať častejšie a tvoriť sériu dlhodobej neprítomnosti žiaka v škole.
Záškoláctvu treba venovať veľkú pozornosť, pretože ak žiak prepadne záškoláctvu a včas sa nepodniknú kroky k náprave, počiatočné vynechávanie školskej dochádzky môže neskôr prerásť k páchaniu trestnej činnosti.