Seminárna práca: Rozvoj reči deti na špeciálnej základnej škole

Deti sú najvyššia hodnota v našom živote. Sú našou budúcnosťou. Rodičia narodenie dieťaťa vítajú, tešia sa mu a obklopujú ho širokou starostlivosťou. Takto očakávané a prijímané je aj mentálne postihnuté dieťa.

Hoci je pravda, že počiatočné vrodené predpoklady sú pre ďalší vývin veľmi dôležité, treba zdôrazniť, že veľmi dôležité sú aj vonkajšie vplyvy, správna výchova, pozitívnymi emóciami nasýtené osobné vzťahy dieťaťa. Môžeme povedať, že dieťa, ktoré sa rodí s mozgovými nedostatkami, má ešte šancu, ktorá spočíva vo výchovnej starostlivosti rodičov a špeciálnych pedagógov.

Človek formuje a vyjadruje svoje myšlienky ústnou, prípadne písanou formou. Okrem vonkajšej reči poznáme aj reč vnútornú. Keď človek na niečo myslí, nervové vzruchy prechádzajú do rečového orgánu, ktorý vykonáva neviditeľné pohyby. Vonkajšou rečou sa človek vie podeliť so svojimi myšlienkami a oboznamuje sa s myšlienkami iných. Vnútornou rečou si pomáha, keď o niečom premýšľa osamote, alebo keď niečo robí.