Referát: Školská družina

1.kapitola: VÝCHODISKÁ
(ŠKD, cieľ, poslanie, funkcie, postavenie medzi ostatnými šk. zariadeniami)

ŠKD je školské zariadenie výchovy mimo vyučovania, určený pre voľný čas detí, tvorí pre deti prechod medzi vyučovaním v triedach a pobytom doma. ŠKD nie je pokračovaním šk. vyučovania, pedag. práca v nej má svoje špecifiká a je výrazne odlišná od bežnej vzdelávacej praxe. Zabezpečuje pre deti odpočinok, rekreačné aj záujmové činnosti. Záujmové krúžky školy, výuka ZUŠ. ŠKD môže byť otvorená aj počas prázdnin.

PODMIENKY ŠKD:
1. personálne: vychovávateľka je odborne vzdelaná, práca s deťmi, empatia
2. materiálne: účelovo vybavené priestory ŠKD a herne, možnosť využitia telocvične, ihrísk
3. riadiace a kontrolné: opora v právnom vymedzení svojej činnosti

ŠKD vznikajú pri ZŠ alebo môžu byť zriadené ako samostatné zariadenia. Počet žiakov sa behom dňa menia (odchádzajú na krúžky). ŠKD je určený pre 1. stupeň ZŠ, deti sú rozdelené do oddelení.

CIEĽ VÝCHOVY:
-výchova všestranne harmonicky rozvinutého človeka pomocou zložiek výchovy:
ROZUMOVÁ, MRAVNÁ, TELESNÁ, ESTETICKÁ, PRACOVNÁ
- výchova k zdravému životnému štýlu(výchova k zodpovednosti za svoju osobu, zdravie, dodržanie pitného režimu)
- posilovanie komunikačných zručností( rozvíjanie slovnej zásoby, komunikácia v skupine)
- zvyšovanie sociálnych kompetencií( zodpovednosť za svoje správanie)
- výchova k odstraňovaniu nedostatku v psychickej regulácii správania (ovládanie negat. citových reakcií, vysporiadať sa so stresom)
- schopnosť nájsť svoje miesto v skupine a v spoločnosti (poznanie seba samého)
- formovanie životných postojov(úcta k overeným hodnotám)