Seminárna práca: Filozofia
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:65,1 %
- Typ:Seminárna práca
- Univerzita:Dubnický technologický inštitút v Dubnici nad Váhom
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Filozofia
- Dokumentácia:Stiahni
- Ročník:1. ročník
- Rozsah A4:8 strán
- Zobrazené:2 011 x
- Stiahnuté:8 x
- Veľkosť:0,1 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:21941
- Posledna úprava:02.04.2009
Úvod
Témou mojej seminárnej práce sú alternatívne školy. Už aj v minulosti sa ľudia stretávali s týmto pojmom, no v súčasnosti sa o alternatívnych školách hovorí stále viac.
Aké sú to vlastne alternatívne školy? Pojem „alternatívna škola“ sa nedá nijako obecne definovať. Je to vlastne škola, ktorá sa od klasických líši v niekoľkých významových rovinách a to podľa sféry jeho používania.
Prečo sa začali vytvárať alternatívne školy? Bola a aj stále je to snaha ľudskej civilizácie niečo meniť a zdokonaľovať, či už formy, metódy alebo obsah vzdelávania. Na základe týchto bodov začali vznikať alternatívne školy, ktorých je v súčasnosti niekoľko typov.
Cieľom tejto práce je bližšie oboznámenie sa s pojmom „alternatívne školy“, ich vznikom, rozdelením a jednotlivými typmi týchto škôl.
Témou mojej seminárnej práce sú alternatívne školy. Už aj v minulosti sa ľudia stretávali s týmto pojmom, no v súčasnosti sa o alternatívnych školách hovorí stále viac.
Aké sú to vlastne alternatívne školy? Pojem „alternatívna škola“ sa nedá nijako obecne definovať. Je to vlastne škola, ktorá sa od klasických líši v niekoľkých významových rovinách a to podľa sféry jeho používania.
Prečo sa začali vytvárať alternatívne školy? Bola a aj stále je to snaha ľudskej civilizácie niečo meniť a zdokonaľovať, či už formy, metódy alebo obsah vzdelávania. Na základe týchto bodov začali vznikať alternatívne školy, ktorých je v súčasnosti niekoľko typov.
Cieľom tejto práce je bližšie oboznámenie sa s pojmom „alternatívne školy“, ich vznikom, rozdelením a jednotlivými typmi týchto škôl.