Učenie je pomerne trvalá zmena v potencionálnom správaní jedinca v dôsledku skúsenosti. Podstatné sú tu 3 veci :
1. že učenie musí jedinca nejako zmeniť
2. že zmena nastáva v dôsledku skúseností
3. a že táto zmena je v jeho potencionálnom správaním
Učenie teda nemôže nastať bez toho aby sme sa nejak zmenili. Môžeme sa niečomu naučiť, avšak stáva sa že toto učenie sa v našom správaní prejaví až po nejakej dobe, mesiaci roku..(Teda napr. keď dieťa vidí nejaký program o cudzej zemi a neskôr sa o tom učí v škole prekvapí učiteľa aj spolužiakov svojimi znalosťami.
Teórie o učení:
1. Behavioristický (konekcionistický) prístup
2. Kognitívny prístup