Uni / Názov projektu	Kvalita
Seminárna práca z predmetu Pedagogika voľného času	96,9 %
Voľný čas - Hlavný priestor na uspokojenie reálnych kultúrnych a spoločenských potrieb?	90,8 %
Pedagogické projektovanie	89,3 %
Pedagogika voľného času a voľnočsové aktivity	86,1 %
Pedagogika voľného času - vypracované otázky	83,7 %
Podmienky a možnosti na výchovu vo voľnom čase detí a mládeže (žiakov základných a stredných škôl) v Senici	81,2 %
Prístupy pedagogiky voľného času k výchove detí a mládeže vo voľnom čase	80,7 %
Prechod rozprávkov vo voľnom priestranstve - Rybár a jeho žena	76,7 %
Rozprávka ako motivačný a integrujúci činiteľ v záujmových činnostiach žiakov	71,0 %
Školský klub detí - Priestory a materiálne vybavenie	70,8 %
Voľný čas	69,6 %
Pedagogika voľného času	67,6 %
Pedagogika voľného času	66,7 %
Viacrozmerné aktivity v pedagogike zážitku	64,6 %
Hry s hudobným materiálom – vymedzenie pojmov	64,0 %
Využite poznatkov pedagogiky voľného času v problematike preventívnych programov a peer dobrovoľníctve	63,9 %
Voľný čas	63,9 %
Podstata zážitkovej pedagogiky	61,7 %
Objavovacie aktivity v zážitkovej pedagogike	61,0 %
Metódy zážitkovej pedagogiky	60,4 %