Testy: Didaktika
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:67,5 %
- Typ:Testy
- Univerzita:Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Pedagogika
- Predmet:Didaktika dospelých
- Autor:ankag
- Ročník:3. ročník
- Rozsah A4:32 strán
- Zobrazené:1 845 x
- Stiahnuté:5 x
- Veľkosť:0,3 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:26244
- Posledna úprava:22.09.2009
vypracovaných 117 otázok z didaktiky ktoré sa v posledných 3 rokoch opakovali pri písomných testoch z didaktiky
1.didakticka kocka
Didaktický proces má 3 základné fázy:
1)učebný postup – robí učebnú látku názornou, postupy sú rôzne – posluchom, čítaním, videním, konaním
čím viac zmyslov sa pri učení zapája do činnosti, tým viac narastá miera osvojenia vedomostí, zručností a návykov, vrcholom je aktívna činnosť vo výuke a v praxi
2)spôsoby učenia
a)trénovaním = opakovanie a osvojovanie poznatkov – látku rozčleníme na veľa malých dielov, učenie automatizujeme, opakujeme, neučia sa podobné veci za sebou, robíme často prestávky, spočiatku sa učia rýchlo, potom pomalšie
pravidlá: rozčleniť učebnú látku, nepreťažovať sa učením, neopakovať príliš skoro
1.didakticka kocka
Didaktický proces má 3 základné fázy:
1)učebný postup – robí učebnú látku názornou, postupy sú rôzne – posluchom, čítaním, videním, konaním
čím viac zmyslov sa pri učení zapája do činnosti, tým viac narastá miera osvojenia vedomostí, zručností a návykov, vrcholom je aktívna činnosť vo výuke a v praxi
2)spôsoby učenia
a)trénovaním = opakovanie a osvojovanie poznatkov – látku rozčleníme na veľa malých dielov, učenie automatizujeme, opakujeme, neučia sa podobné veci za sebou, robíme často prestávky, spočiatku sa učia rýchlo, potom pomalšie
pravidlá: rozčleniť učebnú látku, nepreťažovať sa učením, neopakovať príliš skoro