Učebný štýl je definovaný ako súhrn postupov, ktoré jednotlivec v určitom období preferuje pri učení sa. Učebný štýl môže pomáhať jednotlivcovi dosahovať dobré výsledky pri učení sa určitého typu učiva, ale môže mu aj komplikovať dosahovanie dobrých výsledkov pri učení sa iného typu učiva. Človek si svoje štýly učenia spravidla neuvedomuje, systematicky ich neanalyzuje, premyslene nezlepšuje. Javia sa mu ako samozrejmé, bežné postupy, na ktoré si zvykol a ktoré mu vyhovujú a často ich považuje za optimálne.