Seminárna práca: Vývin hry v období od 3. - 6. rokov - Hra a hračka
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:87,7 %
- Typ:Seminárna práca
- Univerzita:Katolícka univerzita v Ružomberku
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Pedagogika
- Predmet:Predškolská pedagogika
- Ročník:2. ročník
- Rozsah A4:6 strán
- Zobrazené:2 653 x
- Stiahnuté:10 x
- Veľkosť:0,1 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:2682
- Posledna úprava:05.03.2017
Hra je vedúcou, dominantnou činnosťou v predškolskom veku. Hra sa však uplatňuje aj u školákov, pubescentov i adolescentov. Hrajú sa dokonca aj dospelí.
Na prvý pohľad je zrejmé, že hra je jednoduchá činnosť. Najčastejšie sa pokladá za protiklad cieľavedomého, plánovitého a užitočného zamestnania
Na prvý pohľad je zrejmé, že hra je jednoduchá činnosť. Najčastejšie sa pokladá za protiklad cieľavedomého, plánovitého a užitočného zamestnania