Semestrálna práca: Pedagogika viacnásobne postihnutých

Pedagogika viacnásobne postihnutých je jednou z najmladších súčastí špeciálnej pedagogiky. V systéme špeciálnej pedagogiky existuje ako jej samostatná súčasť až od r. 1996. Dovtedy sa otázky ako napr. čo je viacnásobné postihnutie, ako sa prejavuje, aké sú jeho dôsledky, ako špeciálne vychovávať, vzdelávať a vyučovať takéto deti a mládež, ako špeciálno- pedagogicky pristupovať a pôsobiť na dospelých viacnásobne postihnutých, do akých škôl a zariadení ich umiestňovať a pod. riešili v rámci jednotlivých tradičných súčastí špeciálnej pedagogiky. Najmä však v rámci pedagogiky mentálne postihnutých a pedagogiky telesne postihnutých, chorých a zdravotne oslabených