Seminárna práca: Psychologické osobitosti metód výchovného pôsobenia
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:64,8 %
- Typ:Seminárna práca
- Univerzita:Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Psychológia
- Predmet:Psychológia
- Autor:littlemiss2
- Ročník:2. ročník
- Rozsah A4:6 strán
- Zobrazené:1 192 x
- Stiahnuté:19 x
- Veľkosť:0,1 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:28890
- Posledna úprava:24.12.2009
Psychologické osobitosti metód výchovného pôsobenia
Metodou rozumieme spôsob alebo postup v konaní ľudí. Vo výchove sa špecificky chápe metóda ako cieľavedomé a zámerné uplatňovanie premyslených spôsobov, postupov a metodík (základné zložky výchovnej metódy) výchovného pôsobenia.
Podľa toho, čím v danej metóde na subjekt pôsobíme, môžeme rozdeliť výchovné metódy na prevažne:
-slovné (objasňovanie, presvedčovanie, vsugerovanie)
-názorné (príklady)
-činnostno-praktické (cvičenie)
Metodou rozumieme spôsob alebo postup v konaní ľudí. Vo výchove sa špecificky chápe metóda ako cieľavedomé a zámerné uplatňovanie premyslených spôsobov, postupov a metodík (základné zložky výchovnej metódy) výchovného pôsobenia.
Podľa toho, čím v danej metóde na subjekt pôsobíme, môžeme rozdeliť výchovné metódy na prevažne:
-slovné (objasňovanie, presvedčovanie, vsugerovanie)
-názorné (príklady)
-činnostno-praktické (cvičenie)
Kľúčové slová: