Problémy sociálneho správania žiakov nebudú nikdy opodstatnené. Preto treba učiteľa vybaviť schopnosťami viacalternatívneho reagovania.
1. Existencia jasných pravidiel – úmerné veku, schopnostiam, situácii, majú byť jasné, stručné. Zverejnenie pravidiel pomôže rešpektovať ich. Do ich formulácie je potrebné zapojiť žiakov.
2. Stratégie a postupy orientované na prevenciu – situácie v škole treba zmeniť smerom k potrebám žiakov, analyzovať situácie nevhodného správania.