Klasický spôsob výučby zabezpečovaný za pomoci učebníc je nevyhnutné dopĺňať výkladom preberanej látky pedagógom. V oblasti výučby informatiky a výpočtovej techniky, kde prebieha veľmi rýchly vývoj, sa stávajú mnohé učebnice rýchlo neaktuálnymi a ich obsah neodráža súčasný stav výpočtovej techniky, ktorá je k dispozícii.