Seminárna práca: Multimediálny prístup pri tvorbe vyučovacích programov
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:57,6 %
- Typ:Seminárna práca
- Kategória:Technika
- Podkategória:Informatika
- Predmet:Základy informatiky
- Autor:bushatko
- Rozsah A4:2 strán
- Zobrazené:520 x
- Stiahnuté:0 x
- Veľkosť:0,1 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:34580
- Posledna úprava:31.05.2010
Podľa P. Pavláska a V. Pavláskovej (2004, s. 69 ) v tvorbe multimediálnych vzdelávacích programov dominuje:
• Rozmanitosť interakcií – počítač dokáže vytvoriť variabilnejšie pole interakcií ako učiteľ, vie produkovať problémy pre žiakov, dokáže kontinuálne hodnotiť žiaka (aktivity, výkony), poskytuje spätnú väzbu, kladie žiakovi otázky, informuje ho o chybe a pomáha mu nájsť správne riešenie, resp. ponúkne cvičenie na odstránenie chyby.
• Rozmanitosť interakcií – počítač dokáže vytvoriť variabilnejšie pole interakcií ako učiteľ, vie produkovať problémy pre žiakov, dokáže kontinuálne hodnotiť žiaka (aktivity, výkony), poskytuje spätnú väzbu, kladie žiakovi otázky, informuje ho o chybe a pomáha mu nájsť správne riešenie, resp. ponúkne cvičenie na odstránenie chyby.