Seminárna práca: Pozorovanie deti (detská hra)

Pozorovanie je spôsob skúmania, pomocou ktorého sa oboznamujeme s priebehom dajakého deja, udalosti alebo správania človeka. V psychológii je predmetom pozorovania činnosť iných ľudí, podmienky, priebeh a výsledky tejto činnosti, alebo vlastná činnosť pozorovateľa. Výsledky pozorovania detí v rozmanitých životných podmienkach umožňujú lepšie poznať vývinové a individuálne osobitosti dieťaťa. Každé dieťa je osobitnou individualitou, od svojich rovesníkov sa odlišuje rozmanitými fyzickými a psychickými vlastnosťami. Hra je činnosť, ktorá skrášľuje ich každodenný život, robí ho bohatším a zaujímavejším. Prostredníctvom hry deti vnikajú do sveta dospelých. Je najprirodzenejšou formou aktivity. Hra umožňuje hrať sa, zbližovať, poznávať a upevňovať priateľstva. Popísať detskú hru dvoch alebo viacerých deti vo veku od troch až osem rokov je pre mňa jednoduché keďže mám osemročného brata a veľakrát som ho pri hraní pozorovala, či už keď sa bavil sám alebo so svojimi rovesníkmi. Je naozaj zaujímavé sledovať detí pri hraní, ako manipulujú s predmetmi. Je jednoduché zistiť, ktoré dieťa bude viac dominantné a ktoré nie, tiež je vidieť medzi deťmi súperivosť , fantáziu a mnohokrát som brata sledovala keď si vytvoril svojho imaginárneho spoločníka. Vzhľadom na to, že brata som sa videla už veľakrát hrať môžem povedať, že tieto hry sa každým dňom vylepšujú a menia...