Semestrálna práca: Inovančný projekt čokko s.r.o.
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:94,3 %
- Typ:Semestrálna práca
- Univerzita:Technická univerzita vo Zvolene
- Fakulta:Drevárska fakulta
- Kategória:Ekonomika
- Podkategória:Management
- Predmet:Projektový manažment a manažment inovácií
- Študijný program:Manažment a financovanie lesných podnikov
- Autor:michaela.kolimarova
- Ročník:3. ročník
- Rozsah A4:29 strán
- Zobrazené:1 701 x
- Stiahnuté:11 x
- Veľkosť:2,8 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:43268
- Posledna úprava:23.12.2013
Invenčná časť projektu
1.1 Brainwriting- metóda 6-3-5 Je to metóda rozvoja myšlienok za prítomnosti väčšieho počtu účastníkov riešenia problému. Samotný názov metódy určuje jej podstatu. Označenie 6-3-5 znamená, že 6 účastníkov dáva po 3 návrhoch, ktoré sa po prvom základnom kole 5 krát dopĺňajú. Takže spolu môžeme dostať až 108 návrhov, z ktorých je v priemere každý šiesty použiteľný. Tieto námety môže vyhodnotiť skupina, alebo sám zadávateľ úlohy. V našom prípade bola skupina tvorená siedmymi účastníkmi, pričom teda počet návrhov bol väčší, konkrétne sme navrhli až 147 invencií a teda aj čas a počet kôl je dlhší.
Metóda 6-3-5 pozostáva z troch etáp. V prvej etape zberu myšlienok (má trvať asi tri minúty) napíše každý zúčastnený tri návrhy riešenia. V druhej etape (má trvať štyri minúty) sa návrhy napísané na papieri podajú v jednom smere susedom, ktorí návrhy predchodcu rozvinú a ešte doplnia papier o ďalšie tri nové návrhy. V tretej etape (trvanie asi päť minút) si každý účastník prečíta uvedené návrhy a pripojí k nim doplnky.
Tento postup sa opakuje ešte tri ďalšie kolá, ktoré sa oproti predchádzajúcemu predlžujú o jednu minútu. Táto metóda je výhodná najmä z časového hľadiska, pretože trvá iba 33 minút a prejavia sa aj schopnosti tých pracovníkov, ktorí majú dobré nápady.
1.1 Brainwriting- metóda 6-3-5 Je to metóda rozvoja myšlienok za prítomnosti väčšieho počtu účastníkov riešenia problému. Samotný názov metódy určuje jej podstatu. Označenie 6-3-5 znamená, že 6 účastníkov dáva po 3 návrhoch, ktoré sa po prvom základnom kole 5 krát dopĺňajú. Takže spolu môžeme dostať až 108 návrhov, z ktorých je v priemere každý šiesty použiteľný. Tieto námety môže vyhodnotiť skupina, alebo sám zadávateľ úlohy. V našom prípade bola skupina tvorená siedmymi účastníkmi, pričom teda počet návrhov bol väčší, konkrétne sme navrhli až 147 invencií a teda aj čas a počet kôl je dlhší.
Metóda 6-3-5 pozostáva z troch etáp. V prvej etape zberu myšlienok (má trvať asi tri minúty) napíše každý zúčastnený tri návrhy riešenia. V druhej etape (má trvať štyri minúty) sa návrhy napísané na papieri podajú v jednom smere susedom, ktorí návrhy predchodcu rozvinú a ešte doplnia papier o ďalšie tri nové návrhy. V tretej etape (trvanie asi päť minút) si každý účastník prečíta uvedené návrhy a pripojí k nim doplnky.
Tento postup sa opakuje ešte tri ďalšie kolá, ktoré sa oproti predchádzajúcemu predlžujú o jednu minútu. Táto metóda je výhodná najmä z časového hľadiska, pretože trvá iba 33 minút a prejavia sa aj schopnosti tých pracovníkov, ktorí majú dobré nápady.