Diplomová práca: Vzťah vysokoškolských študentov k životnému prostrediu a ochrane prírody

„Tím svetem, tím životním prostredím, kterým je pro rybu rybník je nejspíš pro
cloveka príroda.“ Tomáš Škrdlant
Ekologické a sociálne problémy súcasnosti sú natolko rozsiahle, že vyžadujú
kooperáciu väcšiny vied. Dôvody, preco sa clovek voci prírode uzatvára a správa sa
neohladuplne skúma velké množstvo vedných odborov z rôznych uhlov pohladu. V snahe
zachytit problematiku vztahu cloveka k životnému prostrediu, objasnit akú hodnotu pre
cloveka predstavuje a akým spôsobom ovplyvnuje jeho správanie sa vzájomne prepájajú
a doplnajú rôzne vedné odbory ako environmentálna psychológia, ekologická etika, axiológia,
ekofilozofia. Mnohí odborníci v environmentalistike sú presvedcení, že trvalo udržatelný
život na Zemi je nemyslitelný bez aktívneho prístupu cloveka, ktorý dosiahnutím vyššieho
stupna sebapoznania, environmentálnej uvedomelosti a morálnej zrelosti, uzná právo na život
a existenciu všetkých entít co prejaví v zmene svojho správania.
Problematika ludského správania v súvislosti s ekologickou krízou a hladaním jej
východísk je velmi širokou témou. Clovek ohrozuje nielen sám seba, ale aj život iných
druhov na Zemi. Za jeden z klúcových dôvodov ohrozenia považuje aj Kohák skreslovanie
medziludských vztahov a vztahu cloveka k prírode: „Neco se deje s lidskými vztahy, co nicí
naše prirozené zábrany a pretvárí cloveka v hrozbu“ (Kohák, 2000: 18).
Tieto myšlienky ma inšpirovali k spracovaniu diplomovej práce zameranej na
objasnenie vztahu cloveka k životnému prostrediu a ochrane prírody. V teoretickej casti
objasním súvislosti týkajúca sa environmentálnej osobnosti, ktorá sa prejavuje v ochote
aktívne participovat na riešení environmentálnych problémov. V empirickej casti sa pokúsim
zistit, co je pre tento vztah urcujúce, ako hodnotová orientácia tento vztah ovplyvnuje.
Súcasná situácia podla môjho názoru nenaznacuje taký vztah cloveka k životnému
prostrediu, ktorý by smeroval k trvalo udržatelnému životu na celoplanetárnej úrovni, preto je
mojim zámerom prispiet aspon z malej casti k riešeniu potreby zmeny hodnotového statusu
prírody u cloveka. Výsledky výskumu, ktoré objasnia vztah vysokoškolských študentov k
životnému prostrediu, by snád mohli slúžit aj ako podklad pre lepšie pochopenie motívov
cloveka a prispiet k vytváraniu koncepcií na utváranie environmentálnej uvedomelej
osobnosti.