Disciplína, zaoberajúca sa opisom, analýzou a hodnotením komunikácie vo výchovných a vzdelávacích situáciách. Vzájomná výmena informácií medzi účastníkmi výchovno-vzdelávacieho procesu, ktorá slúži výchovno-vzdelávacím cieľom. Informácie sa v nej sprostredkúvajú jazykovými i nejazykovými prostriedkami. Má obsahovú, procesuálnu a vzťahovú stránku