Školské prostredie je po rodinnom prostredí druhým najvýznamnejším činiteľom , ktorý ovplyvňuje osobnosť dieťaťa. Tvoria ho životné, materiálne a sociálne podmienky. Tak ako vo väčšine spoločenstiev i v tom školskom sa vyskytujú patologické javy ako sú napríklad: fajčenie, alkoholizmus, drogy, šikana, záškoláctvo, či krádeže. Je potrebné tieto negatívne vplyvy včas podchytiť prípadne eliminovať.