Štátnicové otázky: Výtvarné činnosti

1. KRESBA VO VÝCHOVNEJ ČINNOSTI V MŠ A ŠK

- je najbežnejšie používaná zákl. technika zobrazovania skutočnosti, kt. D umožňuje pohotovo a obsahovo vzťah k zobrazovanému predmetu
- je svedectvom det. predstáv o svete, kresba det. predstavy obohacuje a rozširuje
- D kreslia rady iba vtedy, keď ich k tomu vedieme
- D kreslia: v sede, v stoji, v ľahu
- ml. D umožňujeme: kresliť na väčšie formáty a kresliť hrubými pastelkami

MŠ
Kresba 3-4 ročných detí:
- D sa v tomto období má oboznámiť predovšetkým s materiálom (papier, ceruza, pastelky)
- naučiť sa viesť líniu rôznymi smermi, prerušovať ju, lomiť, nadobudnúť zručnosť a istotu ťahu
- toto obdobie je charakteristické čmáranicami, ale aj obdobím hlavonožcov (ľudia bez trupu)
- D sa snaží kresliť aj prostredie, v kt. žije - dom, záhrada, slnko, strom, ...
- slovné komentovanie kresby dieťaťom umožňuje učiteľke nahliadnuť do sveta jeho predstáv