Seminárna práca: Komparácia návrhu vzdelávacieho štandardu a švp

Cieľom čítania a literárnej výchovy je najmä v prvých dvoch rokoch primárneho stupňa vzdelávania naučiť, upevniť a zautomatizovať u žiakov schopnosť správne a plynulo čítať primerane náročné texty. Osvojenie čítania predpokladá zvládnutie čitateľskej techniky a zároveň porozumenie čítanému textu.

Učivo je rozdelené do jednotlivých zložiek a to: jazyková a slohová zložka, čítanie a literárna výchova.
Pre jednotlivé zložky učebného predmetu slovenský jazyk a literatúra môžeme formulovať špecifiká: čítanie, písanie, rozprávanie, počúvanie.
Každým rokom sa učivo systematizuje a žiaci si postupne osvojujú ďalšie pravidlá slovenského pravopisu.