Bakalárska práca: Rodina ako opora pri zvládaní záťaže žiaka strednej školy
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:100,0 %
- Typ:Bakalárska práca
- Univerzita:Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
- Fakulta:Fakulta prírodných vied
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Pedagogika
- Predmet:Pedagogika
- Ročník:3. ročník
- Rozsah A4:36 strán
- Zobrazené:12 225 x
- Stiahnuté:10 x
- Veľkosť:0,9 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:6158
- Posledna úprava:16.08.2017
Autor Michal Hasaj v práci na tému Rodina ako opora pri zvládaní záťaže žiaka strednej školy, píše o školských problémoch adolescentov pri prestupe zo základnej školy na strednú školu.
Úlohou prieskumu je zistiť, čo spôsobuje najväčšie problémy žiakom na novej škole, kto im pomáha tieto problémy riešiť a či sa vôbec rodičia zaujímajú o to, čo ich ratolesti v novej škole trápi. Ďalej sme zisťovali, či sa respondenti adaptovali v novom prostredí.
Autor použil dotazníkovú metódu v dvoch zmiešaných triedach dvoch rôznych stredných odborných škôl v Trenčianskom kraji. Očakáva sa, že žiakom budú robiť problémy učenie, profesori a nový kolektív. Ďalej sa očakáva, že žiaci sa so svojimi problémami zdôverujú radšej kamarátovi ako rodičom. Z toho nám vychádza, že rodičia sa asi so svojimi deťmi nerozprávajú, alebo len veľmi málo. Ďalej sa očakáva, že vzťahy rodičov a detí budú dobré. Pri vyhodnotení dotazníka sa autorove predpoklady väčšinou potvrdili. Záver prináša odporúčania a autorove predstavy o tom, ako by sa mala rodina správať, aby sa stala oporou pre svoje deti, pri zvládaní ich školských problémov.
Úlohou prieskumu je zistiť, čo spôsobuje najväčšie problémy žiakom na novej škole, kto im pomáha tieto problémy riešiť a či sa vôbec rodičia zaujímajú o to, čo ich ratolesti v novej škole trápi. Ďalej sme zisťovali, či sa respondenti adaptovali v novom prostredí.
Autor použil dotazníkovú metódu v dvoch zmiešaných triedach dvoch rôznych stredných odborných škôl v Trenčianskom kraji. Očakáva sa, že žiakom budú robiť problémy učenie, profesori a nový kolektív. Ďalej sa očakáva, že žiaci sa so svojimi problémami zdôverujú radšej kamarátovi ako rodičom. Z toho nám vychádza, že rodičia sa asi so svojimi deťmi nerozprávajú, alebo len veľmi málo. Ďalej sa očakáva, že vzťahy rodičov a detí budú dobré. Pri vyhodnotení dotazníka sa autorove predpoklady väčšinou potvrdili. Záver prináša odporúčania a autorove predstavy o tom, ako by sa mala rodina správať, aby sa stala oporou pre svoje deti, pri zvládaní ich školských problémov.