Seminárna práca: Využití mikroskopů ve výuce přírodopisu na základních školách
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:84,8 %
- Typ:Seminárna práca
- Kategória:Prírodné vedy
- Podkategória:Biológia
- Predmet:Biológia
- Rozsah A4:7 strán
- Zobrazené:1 138 x
- Stiahnuté:2 x
- Veľkosť:0,2 MB
- Formát a prípona:PDF dokument (.pdf)
- Jazyk:český
- ID projektu:6528
- Posledna úprava:07.08.2018
Mikroskop patří mezi didaktickou techniku, která je důležitým vyučovacím
prostředkem v hodinách přírodopisu. Jeho význam spočívá v tom, že umožňuje
žákům přenos a příjem vizuálních informací, což přispívá k lepšímu zpracování
a zapamatování studovaného učiva.
Zároveň si žáci při používání mikroskopu osvojují a zdokonalují určité praktické pracovní dovednosti. Dovednost pracovat s mikroskopem je uvedena jako jeden z cílů výuky předmětu přírodopis v rámci Vzdělávacího programu Základní škola (1998), ale i Vzdělávacích programů Občanská škola (1996) a Národní škola (1997).
Vybavení škol mikroskopickou technikou a její využití ve výuce přírodopisu závisí především na finanční situaci školy, na ochotě a schopnostech učitelů pracovat s těmito přístroji a na časovém prostoru pro zařazení těchto praktických činností.
Zároveň si žáci při používání mikroskopu osvojují a zdokonalují určité praktické pracovní dovednosti. Dovednost pracovat s mikroskopem je uvedena jako jeden z cílů výuky předmětu přírodopis v rámci Vzdělávacího programu Základní škola (1998), ale i Vzdělávacích programů Občanská škola (1996) a Národní škola (1997).
Vybavení škol mikroskopickou technikou a její využití ve výuce přírodopisu závisí především na finanční situaci školy, na ochotě a schopnostech učitelů pracovat s těmito přístroji a na časovém prostoru pro zařazení těchto praktických činností.