Seminárna práca: Východiská školskej integrácie žiakov s poruchami učenia
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:93,5 %
- Typ:Seminárna práca
- Univerzita:Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
- Fakulta:Fakulta prírodných vied
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Pedagogika
- Predmet:Špeciálna pedagogika
- Ročník:3. ročník
- Rozsah A4:14 strán
- Zobrazené:3 647 x
- Stiahnuté:6 x
- Veľkosť:0,1 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:6761
- Posledna úprava:11.08.2018
Cieľom príspevku je rozdiskutovať niekoľko kľúčových myšlienok vzťahujúcich sa na integráciu výnimočných žiakov do škôl bežného typu. Školská integrácia na Slovensku prekonala viacero zmien. Autori zdôrazňujú nevyhnutnosť profesionálnych postojov učiteľov k žiakom so špeciálnymi edukačnými potrebami. Prezentované sú i ďalšie podmienky a aspekty školskej integrácie. Hlavná pozornosť je sústredená na komplexnosť v príprave bežných škôl na integratívne vyučovanie.