Semestrálna práca charakterizuje plánovanie vzdelávania zamestnancov organizácie. Je rozčlenená na štyri kapitoly, v ktorých postupne rozoberá pojmy spojené s jej obsahom. V prvej kapitole charakterizuje plánovanie. V druhej kapitole je uvedené vzdelávanie zamestnancov, ktoré má niekoľko podkapitol. Ich obsahom je podnik a v ňom prebiehajúce vzdelávacie procesy - cyklus, metódy a hodnotenie. V tretej kapitole je spomenuté plánované vzdelávanie a kroky z ktorých sa skladá. Posledná štvrtá kapitola sa venuje plánovaniu vzdelávania, konkrétne štátnych zamestnancov. V tejto kapitole vychádzam z výsledkov analýzy vzdelávacích potrieb. V jej procese sa vymedzujú ciele vzdelávania, cieľové skupiny a obsah vzdelávania.