Skriptá: Pedagogická diagnostika
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:87,8 %
- Typ:Skriptá
- Univerzita:Trnavská univerzita v Trnave
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Pedagogika
- Predmet:Pedagogická diagnostika
- Dokumentácia:Stiahni
- Rozsah A4:46 strán
- Zobrazené:21 807 x
- Stiahnuté:581 x
- Veľkosť:0,3 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:878
- Posledna úprava:19.06.2017
Diagnostika je vo všeobecnosti oblasťou vednej disciplíny, ktorý má zvláštny význam pre vedu ako takú i pre jej praktické uplatnenie. Zabezpečuje reflexiu teórie v praxi a prax prináša teórii nové poznatky
Diagnostický proces vždy vychádza z určitej teórie či z koncepcie skúmaných javov, ale zároveň sprostredkováva konkrétny zásah, opatrenie, alebo praktický nápravný krok (Hrabal, 2002). Účinný zásah je možný len vtedy, keď je diagnostický nástroj a celý diagnostický proces kvalitný a získané údaje spoľahlivé a validné. Ľudí, ktorí na vysokej odbornej úrovni používajú diagnostické nástroje považujeme právom za odborníkov vo svojom odbore. Takýmito odborníkmi sú lekári, psychológovia, kde sa pri ich príprave kladie veľký dôraz na diagnostiku.
Diagnostický proces vždy vychádza z určitej teórie či z koncepcie skúmaných javov, ale zároveň sprostredkováva konkrétny zásah, opatrenie, alebo praktický nápravný krok (Hrabal, 2002). Účinný zásah je možný len vtedy, keď je diagnostický nástroj a celý diagnostický proces kvalitný a získané údaje spoľahlivé a validné. Ľudí, ktorí na vysokej odbornej úrovni používajú diagnostické nástroje považujeme právom za odborníkov vo svojom odbore. Takýmito odborníkmi sú lekári, psychológovia, kde sa pri ich príprave kladie veľký dôraz na diagnostiku.