Prednášky: Supervízia
Skryť detaily | Obľúbený- Kvalita:65,6 %
- Typ:Prednášky
- Univerzita:Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
- Fakulta:Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva
- Kategória:Humanitné vedy
- Podkategória:Sociálne vedy
- Rozsah A4:5 strán
- Zobrazené:1 859 x
- Stiahnuté:47 x
- Veľkosť:0,1 MB
- Formát a prípona:MS Office Word (.doc)
- Jazyk:slovenský
- ID projektu:9942
- Posledna úprava:11.10.2018
Matoušek a kol.
Supervízia je celoživotná forma učenia, zameraná na rozvoj profesionálnych zručností a kompetencií supervidovaných, pri ktorej je kladený dôraz na aktiváciu ich vlastného potenciálu v bezpečnom a tvorivom prostredí. Z inštitucionálneho hľadiska je supervízia profesionálnym postupom pozorovania, reflexie profesionálnej praxe a postgraduálneho vzdelávania.
Jeden človek /supervizant-pracovník, ktorý je supervidovaný/ prináša druhému človekovi /supervízorovi-odborníkovi, ktorý supervíziu prevádza/ príbeh, obraz, pocity týkajúce sa tretieho človeka /klienta/ a podáva selektívne, subjektívne správy o niektorých aspektoch svojej práce. Vo vzájomnej spolupráci medzi supervízorom a supervidovaným ide o spoločné hľadanie riešnia v atmosfére dôvery, o rozvíjanie sebareflexie vedúcej k pochopeniu doposiaľ neuvedomených súvislostí, vzťahov, pocitov a ich odrazu v pracovnej činnosti. Supervidovaní môžu byť nielen jednotlivci, ale aj skupiny a týmy.
Supervízia je celoživotná forma učenia, zameraná na rozvoj profesionálnych zručností a kompetencií supervidovaných, pri ktorej je kladený dôraz na aktiváciu ich vlastného potenciálu v bezpečnom a tvorivom prostredí. Z inštitucionálneho hľadiska je supervízia profesionálnym postupom pozorovania, reflexie profesionálnej praxe a postgraduálneho vzdelávania.
Jeden človek /supervizant-pracovník, ktorý je supervidovaný/ prináša druhému človekovi /supervízorovi-odborníkovi, ktorý supervíziu prevádza/ príbeh, obraz, pocity týkajúce sa tretieho človeka /klienta/ a podáva selektívne, subjektívne správy o niektorých aspektoch svojej práce. Vo vzájomnej spolupráci medzi supervízorom a supervidovaným ide o spoločné hľadanie riešnia v atmosfére dôvery, o rozvíjanie sebareflexie vedúcej k pochopeniu doposiaľ neuvedomených súvislostí, vzťahov, pocitov a ich odrazu v pracovnej činnosti. Supervidovaní môžu byť nielen jednotlivci, ale aj skupiny a týmy.